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La Dra. Janine Remillard es Catedrática de Educación Matemática y Directora del Departamento de Formación del Profesorado de la Facultad de Educación de la Universidad de Pensilvania. Sus intereses de investigación incluyen las interacciones de los profesores con los recursos curriculares de matemáticas, el aprendizaje de los profesores de matemáticas en las aulas urbanas y la formación del profesorado. Es coeditora del volumen Mathematics Teachers at Work: Connecting Curriculum Materials and Classroom Instruction. Remillard ha llevado a cabo proyectos de investigación y desarrollo sobre el aprendizaje y el desarrollo del profesorado, el uso del currículo y la evaluación formativa. Participa activamente en la comunidad de educación matemática de EE.UU. e internacional, habiendo presidido la Comisión Nacional de EE.UU. sobre Instrucción Matemática, una comisión de la Academia Nacional de Ciencias, Ingeniería y Medicina, y formado parte durante dos mandatos de la junta del AERA SIG-Research in Mathematics Education. También participa en investigaciones comparativas internacionales sobre planes de estudios de matemáticas, y actualmente colabora con investigadores de Bélgica, Suecia y Finlandia.

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En este podcast hablo mucho de los libros de matemáticas que he leído, pero me preguntan a menudo cuáles son mis mejores recomendaciones.    Es una pregunta difícil de responder porque depende de lo que quieras aprender.    Si quieres aprender más sobre la fluidez de los hechos, tengo una lista para eso.    Si quieres aprender más sobre fracciones, tengo una lista para eso.    Si necesitas ayuda para calcular la Medida, tengo recomendaciones para eso.    Ahora, no realmente, no los tengo compilados juntos, pero podría… así que no me envíes correos electrónicos pidiéndome esas listas… ahora mismo sólo están en mi cabeza.

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Pero hay algunos libros que creo que son sólo libros generales que pueden no ser de contenido específico, pero nos dan una base para la enseñanza de todos los conceptos matemáticos.    Así que a medida que nos dirigimos al verano 2021, un tiempo en el que los profesores realmente tienen algo de tiempo libre … sin embargo, utilizan ese tiempo de inactividad para continuar su aprendizaje profesional en su tiempo libre … Pensé que te daría mi Top Primaria Libros de Matemáticas que cada educador de primaria debe tener en sus estanterías.    Si este verano no planeas hacer nada relacionado con la enseñanza, entonces puedes apagar este episodio y guardarlo para otro momento, porque después de este año escolar te mereces no estar pensando en la escuela por un tiempo.

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Todos los profesores de primaria tienen una colección de libros de matemáticas. No se trata necesariamente de libros de texto o cuadernos de ejercicios para que utilicen los alumnos, sino más bien de programas que enseñan y orientan. Estos libros pueden ser recursos utilizados para ayudar a los alumnos que tienen dificultades con diversos conceptos. Pueden ser libros de cuentos que proporcionan información y orientación sobre las dificultades que otros niños han tenido con el tema. La clave está en utilizar estos libros para atraer a todo tipo de estudiantes, desde los más avanzados hasta los que necesitan ayuda adicional.

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Algunos libros son recursos ideales para los profesores. Estos libros proporcionan a los profesores información y orientación no sobre el tema de matemáticas, sino que instruyen sobre cómo enseñarlo. Esto puede ser una herramienta de recursos ideal para los profesores que quieran buscar nuevos métodos para enseñar conceptos. Estos recursos pueden ser útiles en cualquier momento y pueden utilizarse dentro o fuera del aula. Considere estos recursos principales:

La colección de libros de matemáticas para cualquier profesor de primaria debe ofrecer oportunidades para que el profesor crezca y desarrolle nuevos métodos de enseñanza. Éstas son sólo algunas de las herramientas que necesitará un profesor. Aprender a mejorar la educación que reciben los niños es un proceso continuo incluso para los mejores profesores.

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El contenido de este texto está diseñado para ayudar a sus lectores, especialmente a los estudiantes de educación primaria, a aprender a pensar como un matemático de maneras muy específicas. El contenido aborda el marco de la asignatura de forma completa pero concisa….

El contenido de este texto está pensado para ayudar a sus lectores, especialmente a los estudiantes de educación primaria, a aprender a pensar como un matemático de maneras muy específicas. El contenido aborda el marco temático de una manera completa pero concisa. Aunque no ofrece un índice o glosario eficaz, la LCD no se aborda de forma exhaustiva utilizando el árbol de factores, múltiplos o tablas para expresarla, sigo reconociendo el mérito del autor, ya que hay muchos ejemplos pictóricos y un banco de preguntas para la mayoría de los conceptos. Además, el juego Dots and Boxes del capítulo 1 resulta muy atractivo y divertido.

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Los conceptos convencionales se presentan de forma actual y aplicada, lo que permite asociarlos más fácilmente con información similar organizada y retenida. Este texto podría utilizar algunos problemas de fracciones actualizados y ejemplos que incluyan números mixtos. Algunos de los vídeos de YouTube no tienen sonido.

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